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台灣高教積極向新南向國家招手，大學認為，除了提供獎學金，讓學生無後顧之憂，更要強化台灣的研究能量和教學創新，讓學生學到東西，才能吸引他們來台。政府大力推動新南向政策，而國內高教面對少子化影響生源和國際競爭等壓力，也積極輸出台灣高教，向新南向國家的學生招手，要如何吸引學生來台唸書，成為各大學重要的課題之一。清華大學教務長戴念華受訪時指出，要吸引新南向國家學生來台，一定要有誘因，以深耕印度的清大為例，會去找當地的台商合作，希望由台商提供經費，鼓勵印度學生來台唸書，畢業後到台商公司工作，這樣學生既能學習、未來還有工作，才會提昇他們來台就讀的意願。不少大學都祭出獎學金，希望吸引新南向國家的學生，但戴念華也指出，獎學金固然是誘因之一，能讓學生無後顧之憂，但如果學不到東西，學生也未必會只為了一些獎學金就來台灣唸書，因此台灣必須展現出研究能量，讓他們知道來台灣唸書能學到很多，才能吸引優秀學生來台。元智大學校長吳志揚也表示，新南向國家近幾年經濟大幅成長，學生讀大學的需求增加，但東南亞能提供優質大學教育的數量還不足，即使是比較好的大學，擁有國際博士學位的教師比率也不高，而台灣的教學創新在全世界名列前茅，加上留學歐美的教師比率高，正是台灣高教的吸引力和強項。台灣科技大學校長廖慶榮指出，新南向國家不少還在開發階段需要研發和管理人才，相對許多新南向國家而言，台灣的生活和教學環境好，而外籍生在台灣實習或畢業後留台工作的政策也逐漸開放，加上在台灣學經歷都受到母國認可，這都是台灣高教的優勢。廖慶榮認為，台灣一定要加強宣傳，讓新南向國家的學生知道台灣的優勢，很多新南向國家的學生不太會中文，因此建議學校可開設英語課程，再加上政府放寬外籍生畢業後留台工作的規定，民間企業也釋出職缺攬才，相信有助於提昇他們來台就讀的意願。
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